Abrazar La Diversidad en El Aula

El trabajo en aulas heterogeneas es una cuestion ineludible para las pedagogias de hoy.

Ensear desde la diversidad es reconocer el aula como un espacio en el que todos los

estudiantes pueden aprender si se ofrecen condiciones y propuestas capaces de acompaar la

trayectoria de cada uno. Este libro contribuye de manera significativa al desarrollo de

practicas pedagogicas respetuosas de la diversidad. Cada uno de los capitulos de su

primera parte aborda rasgos que generan espacios de reflexion sobre distintos temas: la

clase flexible como modelo para crear aprendizajes, el protagonismo del estudiante como

hacedor de sus practicas, la valoracion del dispositivo de observacion como clave para

construir espacios de confianza, potenciar la empatia con los estudiantes y proponer

actividades desafiantes. Pero a su vez se trata de un libro de accion, en tanto, en su

segunda parte, la enseanza, los aprendizajes esperados y la evaluacion son experiencias

reales, para analizar, contextualizar y llevar adelante en las aulas