Con Ton Y Con Son

El desarrollo psico lingüístico del niño comienza tempranamente. En el contacto con el bebé que balbucea, con el niño de dos años que intenta intervenir en nuestro diálogo o con los chicos más grandes, que quieren saber qué dice aquí, los padres, las maestras iniciales y otros cuidadores estimulamos, decodificamos, enriquecemos su expresión y los acercamos a la palabra escrita y leída. En este libro, se analizan algunos conceptos teóricos; y se proponen valiosos juegos y actividades para que podamos reconsiderar el aprendizaje de la lengua, para abrir un espacio al lenguaje creativo. Se trata de aprender a gozar hablando y jugando, junto al niño, con las palabras.