Juguemos en El Jardín: El Juego Y La Actividad Física en La Educación Inicial

“En las páginas de este libro, no sólo existe la pretensión de abrir expectativas concretas para una utilización del juego en el proceso de socialización, sino de hacer una propuesta pedagógica clara y definida. La idea educativa general de la que se parte, se fundamenta en la creencia de que siempre que sea posible aplicar sistemas de enseñanza basados en los juegos, la educación se producirá de forma menos costosa y obtendrá mejores resultados”. “El libro que tengo el honor de prologar, va dirigido principalmente a especialistas en este periodo educativo. Pero, psicólogos, pedagogos y educadores en general, pueden encontrar útiles las propuestas que aquí se exponen”. “Recomendamos que sea leído con interés por personas cuyo contacto cotidiano y profesional con la infancia, les ha despertado un interés y desean profundizar en el mundo del juego y la imaginación de los niños. Padres, monitores, encontrarán en este libro una visión accesible de uno de los aspectos fundamentales de la vida del niño, íntimamente relacionado con su correcto desarrollo”. “A todos ellos van dirigidas las siguientes páginas, con la intención de ayudarles a comprender y poner en práctica lo que significa el juego en las primeras edades de la vida”. (Dr. Domingo Blázquez Sánchez, Profesor de Didáctica de la Educación Física I.N.E.F.C. de Barcelona)INDICECapítulo 1 – Las etapas evolutivas de la niñezCapítulo 2 – El jardín de infantes, el juego y la actividad físicaCapítulo 3 – El juegoCapítulo 4 – Proyectos escolares y actividad físicaCapítulo 5 – Fiestas de juegosCapítulo 6 – Propuestas concretas de aprendizaje lúdico