Como Leemos Literatura en El Aula Estrategias Para La Promocion De La Lectura

¿Cómo explorar maneras de propiciar prácticas lectoras en una dirección que permita orientar más tarde la tarea profesional? ¿Cuáles son las herramientas conceptuales que pueden servir como punto de partida? Si los cuentos y las poesías inciden en el desarrollo del vocabulario, la comprensión de conceptos, el conocimiento de cómo funciona el lenguaje escrito y la motivación para querer leer, además de enseñar a pensar sólo con palabras, permitir la elaboración de un modelo mental del mundo más rico y un vocabulario con el cual hablar sobre ello, fomentar la tendencia a imaginar y al buscar significados y desarrollar los procesos psicológicos superiores del pensamiento, ¿podemos dejar de realizar intervenciones apropiadas?