Matematica 4 – Imagina

Capítulo de inicio: con contenidos para comenzar el año. Capítulo de estadística y análisis de datos en algunas jurisdicciones esto es parte del diseño curricular . Recortables. Estructura en cada capítulo: Padlet de apertura: propuestas de repaso que permiten abordar los contenidos de cada capítulo. Después de resolver: sugiere revisar lo realizado a partir de la lectura de la teoría. Recomendado: recomendaciones de trabajo, conceptos previos y ejemplos de situaciones que permitirán avanzar en la resolución de las actividades. Juegos: permitirán abordar los contenidos de forma lúdica, con preguntas disparadoras para analizar cuestiones claves para el aprendizaje. Para saber más: explicaciones más importantes, con ejemplos paso a paso. Actividades grupales e individuales. Qué aprendimos hasta acá: Espacio que permite recuperar lo transitado, conceptualizar e institucionalizar lo aprendido. Que aprendí: sección para recuperar los contenidos trabajados en el capítulo, integrando contenidos. Comprometidos con la alfabetización: en todos los capítulos, actividades que potencian el trabajo co la lectura, la escritura y la oralidad. Comprometidos con los ods: en todas las aperturas, propuestas para trabajar los ODS interrelacionad con los contenidos del capítulo. Comprometidos en acción.