Alfabetizar A Conciencia

«Aprender a leer es una tarea que requiere de esfuerzo, dedicacion y de

alguien que ensee de manera estructurada y progresiva. La lectura

es uno de los recursos que abre ventanas al mundo. Una persona que

sabe leer no tiene fronteras para aprender: puede aprender de cualquier

fuente escrita y elegir que y por que leer. No todos los metodos que

pretenden ensear a leer permiten aprender

a leer. Desde mediados del siglo XX tomaron relevancia una serie de

estudios que hoy se conocen como la ciencia de la lectura. Estos trabajos

cientificos nos ayudaron a desentraar los misterios del cerebro

lector y orientan practicas educativas en aulas en todo el mundo.

Sin embargo, a pesar de la claridad de los hallazgos, todavia subsiste

un debate entre metodos constructivistas y otros mas estructurados

al momento de definir practicas de alfabetizacion. Este debate esta en

boca de cientificos, divulgadores, educadores, profesionales del desarrollo

y hasta padres. En este libro nos proponemos

revisar este debate, resumir los hallazgos

hasta hoy conocidos de la ciencia de la lectura, describir no solo

como es el cerebro lector sino tambien la mente que lee, y repasar

metodos y estrategias que permiten ensear a leer y que la alfabetizacion

sea una realidad para todos, aun en contextos vulnerables y desfavorecidos.