A TRAVES DE LOS ESPEJOS

En un contexto en el que los celulares , las palataformas digitales y la redes están presentes en cada rincón de la vida coridiana , la escuela no puede quedarse al margen, ni someterse al falso dilema entre demonizar los dispositivos o naturalizar su uso sin cuestionamientos.Con un enfoque práctico y profundamente pedagógico. La EDUCACION DIGITAL INTEGRAL aparece aquí no como un concepto abstracto, sino como un herramienta concreta para acompañar a las nuevas generaciones.