Memorias escolares de los hijos de las víctimas del terrorismo de Estado

MEMORIAS ESCOLARES… es un libro esperanzado y en este sentido puede ser leído como un reconocimiento y una demanda a las escuelas, de ocupar su lugar en la transmisión de la memoria, fundada en una fuerte apuesta al conocimiento y al pensamiento crítico, que ayude a reparar las rupturas producidas entre sujetos y generaciones en la historia del país. El trabajo de María Lidia Piotti da cuenta de las diferentes maneras en que un grupo de hijos de las víctimas del terrorismo de Estado fue encontrando en los recovecos de la escolaridad, parte de su historia e identidad.Los relatos de vida de 18 jóvenes de distinto género, la vivencia personal durante el terrorismo de Estado, y la posterior relación con la organización H.I.J.O.S, además de las experiencias y observaciones realizadas durante años de trabajo social y educativo con niños y adolescentes cuyas familias fueron directa e indirectamente afectadas por la represión de la dictadura militar, constituyen las vertientes de la investig