El Loco Sarmiento: Una Aproximación a La Historia De La Educación Común Y El Normalismo en La Argentina.

El enfoque no se centra en las ideas educativas de Sarmiento sino en insertar algunas de sus propuestas sobre educación en el proceso histórico, a fin de indagar cómo se impusieron en algunos casos, cómo fueron resistidas en otros, o cómo fueron desechadas. El primer capítulo estudia la creación del campo educativo en la Argentina. El segundo y el tercero tratan sobre la escuela normalista y el modo en que Sarmiento fue invocado por los nuevos maestros. El cuarto examina el homenaje, teñido de intención política, que tuvo lugar en 1911. El quinto investiga los usos de Sarmiento en las décadas de 1940 y 1950. El autor es doctor en historia e investigador del CONICET.