Pedagogías Encendidas

Aprender y enseñar son dos procesos esenciales, centrales de lo educativo. No se puede enseñar sin aprender. Como plantea Bourdieu, promover la reflexión del conocimiento resulta revolucionario o utópico en un mundo que educa para encajar en un molde, para ser un modelo determinado y único de ser humano, privándole de la posibilidad de elegir entre muchos caminos posibles.Al sistema educativo en general no le gustan las personas cuestionadoras, por el contrario, le resultan incómodas. Sin embargo, es necesario instalar la incomodidad en lugar de preservar y defender ideas establecidas como inamovibles, como verdades incuestionables. Desde nuestra práctica, quisimos instalar la duda como instrumento de análisis, compañera inseparable del pensamiento complejo y crítico.