TRABAJO CLINICO CON NIÑOS Y ADOLESCENTES HOY

Repensar el Psicoanálisis con niños y adolescentes hoy es considerar los grandes cambios que han tenido lugar en nuestra práctica en las últimas décadas. Entre las múltiples causas encontramos varias de ellas que requieren nuevas miradas y nuevas estrategias. ¿Porqué? * Vivimos en la era digital, la era de la inmediatez, de la IA. Niños pequeños aún sin lenguaje ya pueden manipular dispositivos electrónicos que operan como objetos calmantes. * Muchas de las familias que atendemos hoy presentan diversas modalidades en su estructuración. * En nuestros días es frecuente que nos consulten por niños y jóvenes que ponen en cuestión su género. * Los diagnósticos que etiquetan (ADD, ADHD, TEA, etc.), sumados a la tendencia a la medicalización apuntan a la búsqueda de soluciones rápidas que no siempre resultan compatibles con nuestro quehacer psicoanalítico basado en la escucha atenta de la subjetividad del niño y de sus padres. * Consecuencias del confinamiento obligatorio impuesto por la reciente pandemia de Covid 19; muchas de esas marcas aún perduran en la actualidad. * Conductas adictivas que se presentan en edades cada vez más precoces y que no se circunscriben al consumo de alcohol y otras sustancias, sino que abarcan también el peligroso mundo de las apuestas en línea.