Una Forma Diferente De Aprender

Sean cuales sean las dificultades con las que nos enfrentamos, todas son susceptibles de

trabajo e intervención. Las personas tenemos habilidades múltiples, además de las

dificultades visibles contamos con millones de recursos para salir adelante a pesar de y

con ellas. En este nuevo libro Rufina Pearson y equipo priorizan los procesos cognitivos,

el desarrollo de habilidades y de estrategias compensatorias. Cada tratamiento

psicopedagógico es guiado por reglas creadas por y para el equipo: empezar con un

diagnóstico bien hecho, considerar al paciente en su totalidad, no trabajar funciones

neuropsicológicas sino recursos para compensar la dificultad, generar autonomía en los

aprendizajes, enseñar estrategias compensatorias de aprendizaje, afirmarse en evidencia

científica actualizada, usar programas de tratamiento basados en resultados de

investigación, evaluar la evolución de manera continua, registro y seguimiento de la

intervención y evolución del paciente. Una manera diferente de aprender es una obra

monumental, producto de muchos años de investigación rigurosa y trabajo constante con

personas con problemas de aprendizaje. La tarea inquebrantable de Pearson y equipo reside

en revelar qué le sucede al paciente y en darle las herramientas para compensar esas dificultades.